2022年11月30日，南菁高中数学组全体教师齐聚学政厅B厅召开教研组会议。会议旨在客观分析现阶段我校数学学科各年级教学情况，理性看待取得的成绩以及存在的问题，加强教研组内沟通交流和学习互鉴，为今后合理调整教学方向、扎实提升教学质量而提高教研组整体教研水平积累经验，提供助力。 此次会议由教研组长张心刚老师主持，会议主要分为以下两部分：一是三个年级就数学教学情况交流互通；二是讨论数学组青年教师的培养问题，由优秀青年教师刘桑慧老师分享自己参加比赛时的准备过程；最后，由管利民主任作会议总结。 一、各年级备课组进行教学情况交流分享 高三备课组长汪学军主任从两方面展开讨论：一是高三数学备课组已经做的，二是高三数学备课组将要做的。一方面，高三数学备课组组内积极沟通交流学习。一周一次大研讨，主要针对新高考与新教材；另一方面，高三数学备课组接下来将施行自编讲义，打造符合南菁学生特色的专题、作业，提升学生复习质量、优化课堂教学。最后，汪学军老师表示，研究高考，研究学生学情，研究知识的纵横联系，是当务之急。全体高三备课组同仁一定会齐心协力，努力朝前奔跑。“活到老，学到老”，做学生学习的引领者，探究的合作者，文明的传承者。 高一备课组长黄晓勇老师就目前高一组内如何备课进行了交流发言，并发表了他对高中数学教学的看法。他表示高一高二阶段，数学的学习应以基本思想、基本方法、基本技能的掌握情况为考查重点，杜绝偏、难、怪等题，要多关注学习能力稍弱学生的学习心理，学习兴趣，激发学生的学习潜能。高中三年是一盘棋，只有高一高二基础夯实了，高三才能更好的进行综合和深化。他表示，新时代的老师需要多研究学情，多研究教材，多研究学生的错误，以提高课堂效率，提高作业讲评的针对性。同时，数学组需要校级层面更多的支持与指导。 二、优秀青年教师分享 高三年级刘桑慧老师就参加无锡市高中数学青年教师评优课的历程进行分享与讨论，并给将要参赛的年轻教师分享如何备好一堂课。她表示，青年教师要积极争取上课的机会，在磨课中锻炼自己！只有经历过磨课，才能真正知道如何上好一堂课。准备一节课，首先要看教材，其次看教参，然后参考章建跃老师对于单元内容的解读，形成第一稿教案。第一次试上主要是确定框架，明朗结构。第二次试上是明确结构，丰富细节，要敢于尝试。细节的内容可以参考网上的文章和课堂实录。第三次试上就是感受课堂，主要是关注学生的反应。想要上好一节课，一定要充分理解教材、认真听取前辈们的建议，最后要真正消化变成自己的东西，最终才能在课堂上演绎出来！ 最后，管利民主任结合刚才几位老师的发言进行最终总结与指导。 数学组的老师都是非常优秀的。不论是钻研教材、课堂、题目还是课后辅导、答疑，都能尽心尽力。从2016年至今，每年都有数学老师获得高级职称晋级。新进的老师黄烨鹏老师、王炯杰老师等都表现很出色。刘桑慧老师更是荣获无锡市高中数学青年教师评优课比赛一等奖。他相信在张心刚老师、黄晓勇老师两位组长的共同带领下，在特级教师蒋寿荣老师、过家福老师等一大批老教师的引领和无私帮助下，数学组一定会再创辉煌。 现在的教学研究、高考备考，是团队战、整体战，大家需更加团结一心，多交流，多实践，提高课堂效率，提升教学成绩。它山之石可以攻玉。虚心学习一直是数学组的优良传统，向其他优秀备课组学习，向兄弟学校优秀备课组学习，学习他人之长，坚定信念，奋斗在当下，相信不断学习，并付诸实践，希望就在前方。
